Page 57 - Demo

57PERSON%u00c1LN%u00cd MANAGEMENTustoupit z dob%u0159e placen%u00e9 pozice a nahradit ji n%u011b%u010d%u00edm jin%u00fdm. Od toho, %u017ee p%u0159edt%u00edm v%u0161e %u0159%u00eddili, se posunout do nov%u00e9 role %u010dlov%u011bka, kter%u00fd pom%u00e1h%u00e1 ostatn%u00edm a sd%u00edl%u00ed, co se v pr%u00e1ci a %u017eivot%u011b nau%u010dil. V programu proto m%u00e1me tak%u00e9 t%u00e9ma dobrovolnictv%u00ed. Do programu jsme p%u0159idali je%u0161t%u011b %u010dtvrt%u00fd pil%u00ed%u0159, kter%u00fd se t%u00fdk%u00e1 fi nanc%u00ed, investov%u00e1n%u00ed do d%u016fchodu. Podle dat toti%u017e v %u010cesku m%u00e1me 947 tis%u00edc senior%u016f ohro%u017een%u00fdch existen%u010dn%u00ed chudobou. Abyste mohl pro%u017e%u00edt d%u016fstojn%u00fd d%u016fchod podle sv%u00fdch p%u0159edstav, je velmi d%u016fle%u017eit%u00e9 si p%u0159edem p%u0159ipravovat fi nan%u010dn%u00ed pol%u0161t%u00e1%u0159 a c%u00edlev%u011bdom%u011b si p%u0159echod do d%u016fchodu pl%u00e1novat. V%u011bnujeme se i mo%u017enosti vyu%u017eit%u00ed p%u0159edd%u016fchodu. V jak%u00e9m stadiu je program te%u010f?M%u00e1me p%u0159ipraven%u00fd a letos na ja%u0159e jsme rozjeli pilotn%u00ed ro%u010dn%u00edk. Zahrnuje 16 v%u00fdukov%u00fdch dn%u00ed a 2 dny sv%u00e9pomocn%u00fdch skupin. Program trv%u00e1 celkem 18 dn%u00ed a prob%u00edh%u00e1 v%u00edc ne%u017e rok. V pilotn%u00edm kurzu m%u00e1me 13%u00a0%u00fa%u010dastn%u00edk%u016f, kter%u00fdch se pr%u016fb%u011b%u017en%u011b pt%u00e1me na zp%u011btnou vazbu, jak jim zp%u016fsob v%u00fduky i%u00a0jednotliv%u00e1 t%u00e9mata vyhovuj%u00ed.Je to prvn%u00ed vla%u0161tovka, neklademe si patent na rozum, a proto chceme zjistit, co v%u0161echno lidi zaj%u00edm%u00e1, kter%u00e1 aktivita je pro n%u011b nejp%u0159%u00ednosn%u011bj%u0161%u00ed. Na za%u010d%u00e1tku jsme s nimi d%u011blali anketu. P%u0159edstavili jsme jim jednotliv%u00e9 bloky programu a po%u017e%u00e1dali jsme je, aby si zvolili t%u0159i, kter%u00e9 pova%u017euj%u00ed za nejd%u016fle%u017eit%u011bj%u0161%u00ed. Nejv%u00edc je zaj%u00edm%u00e1 smysl %u017eivota a jejich vlastn%u00ed budoucnost, druh%u00e9 t%u00e9ma jsou vztahy %u2013 k sob%u011b, k druh%u00fdm a na t%u0159et%u00edm m%u00edst%u011b z%u00e1jem o zdrav%u00ed. Jak%u00e9 profese %u00fa%u010dastn%u00edci pilotn%u00ed skupiny reprezentuj%u00ed?P%u016fsob%u00ed v rozd%u00edln%u00fdch bran%u017e%u00edch, n%u011bkte%u0159%u00ed jsou ze %u0161kolstv%u00ed, n%u011bkte%u0159%u00ed ze zdravotnictv%u00ed, mezi %u00fa%u010dastn%u00edky je podnikatelka, konzultant nadn%u00e1rodn%u00ed fi rmy, televizn%u00ed dramaturg, slo%u017een%u00ed je velmi pestr%u00e9. Spole%u010dn%u00fdm poj%u00edtkem je, %u017ee jsou %u00fasp%u011b%u0161n%u00ed ve sv%u00fdch profes%u00edch, %u017ee pat%u0159%u00ed k lidem, kte%u0159%u00ed n%u011bco dok%u00e1zali a byli zvykl%u00ed na sob%u011b cel%u00fd %u017eivot pracovat. I proto se zam%u00fd%u0161lej%u00ed nad svou budoucnost%u00ed, nevid%u00ed %u017eivot jen ze dne na den, ale uva%u017euj%u00ed v n%u011bkolikalet%u00e9 perspektiv%u011b dop%u0159edu. Uva%u017eujete o tom, %u017ee byste Bod obratu vyu%u017eili i ve spolupr%u00e1ci s fi rmami? Jsem si v%u011bdom, %u017ee ve spolupr%u00e1ci s fi rmami je velk%u00fd potenci%u00e1l. Zat%u00edm jsme ale n%u011bjakou c%u00edlenou marketingovou kampa%u0148 sm%u011brem k HRist%u016fm ned%u011blali. Pokud se n%u00e1m pilotn%u00ed ro%u010dn%u00edk osv%u011bd%u010d%u00ed, tak bychom ho cht%u011bli p%u0159edstavit i fi rm%u00e1m. Uva%u017euji nap%u0159%u00edklad o tom, %u017ee bychom tento program mohli ud%u011blat pro korpor%u00e1tn%u00ed fi rmu, kter%u00e1 m%u00e1 propracovan%u00fd syst%u00e9m benefi t%u016f. Podle pr%u016fzkum%u016f, o jak%u00e9 benefi ty maj%u00ed lid%u00e9 z%u00e1jem, toti%u017e vych%u00e1z%u00ed, %u017ee lid%u00e9 na vy%u0161%u0161%u00edch pozic%u00edch maj%u00ed z%u00e1jem o%u00a0osobn%u00ed rozvoj a dal%u0161%u00ed vzd%u011bl%u00e1v%u00e1n%u00ed. Do toho by n%u00e1%u0161 program skv%u011ble zapadl a pro lidi na mana%u017eersk%u00fdch pozic%u00edch by postkari%u00e9rn%u00ed vzd%u011bl%u00e1v%u00e1n%u00ed mohlo b%u00fdt siln%u00fdm benefi tem. Nav%u00edc vzhledem k tomu, %u017ee na trhu chyb%u00ed a budou i nad%u00e1le chyb%u011bt kvalifi kovan%u00ed lid%u00e9, by Bod obratu mohl b%u00fdt pro osv%u00edcen%u00e9ho a koncep%u010dn%u011b uva%u017euj%u00edc%u00edho personalistu dobrou investic%u00ed, jak si zku%u0161en%u00e9, seniorn%u00ed mana%u017eery ve fi rm%u011b udr%u017eet, by%u0165 t%u0159eba na krat%u0161%u00ed %u00favazek. V EDUinu i v postkari%u00e9rn%u00edm vzd%u011bl%u00e1v%u00e1n%u00ed se v%u011bnujete celo%u017eivotn%u00edmu u%u010den%u00ed. Jak nastavit syst%u00e9m celo%u017eivotn%u00edho vzd%u011bl%u00e1v%u00e1n%u00ed, co by pro to m%u011bl ud%u011blat st%u00e1t?Domn%u00edv%u00e1m se, %u017ee nem%u00e1 smysl %u010dekat a%u00a0spol%u00e9hat na st%u00e1t. Celo%u017eivotn%u00ed u%u010den%u00ed se p%u0159ed lety objevilo v B%u00edl%u00e9 knize vzd%u011bl%u00e1v%u00e1n%u00ed a pak za ministrov%u00e1n%u00ed Petra Fialy vznikla Strategie celo%u017eivotn%u00edho u%u010den%u00ed, ale nic se z n%u00ed nezvl%u00e1dlo naplnit. Dot%u00e1hli jsme N%u00e1rodn%u00ed soustavu kvalifi kac%u00ed, ov%u0161em v dost nefunk%u010dn%u00ed podob%u011b, tak%u017ee nen%u00ed p%u0159%u00edli%u0161 vyu%u017e%u00edvan%u00e1, nav%u00edc jsou tam kvalifi kace, kter%u00e9 u%u017e ani neexistuj%u00ed. A%u017e odejdou siln%u00e9 pov%u00e1le%u010dn%u00e9 ro%u010dn%u00edky do d%u016fchodu a na %u010desk%u00e9m trhu pr%u00e1ce budou je%u0161t%u011b v%u00edce chyb%u011bt pracovn%u00edci, tak to fi rmy donut%u00ed mnohem v%u00edce investovat do rozvoje star%u0161%u00edch zam%u011bstnanc%u016f, podporovat celo%u017eivotn%u00ed vzd%u011bl%u00e1v%u00e1n%u00ed. Pokud jde o EDUin, tak my se velmi anga%u017eujeme v inovaci oborov%u00e9 soustavy, aby byla d%u00e1na do souladu struktura obor%u016f ve %u0161kol%u00e1ch s realitou. V %u010cesku pot%u0159ebujeme zv%u00fd%u0161it pom%u011br v%u0161eobecn%u00e9ho vzd%u011bl%u00e1n%u00ed i v odborn%u00e9m vzd%u011bl%u00e1v%u00e1n%u00ed. To znamen%u00e1, aby se %u0161koly v%u011bnovaly funk%u010dn%u00edm gramotnostem.K tomu tak%u00e9 pot%u0159ebujeme, aby si st%u00e1t uv%u011bdomil, %u017ee dnes se profi lace na v%u011bt%u0161inu profes%u00ed odkl%u00e1d%u00e1 do postsekund%u00e1rn%u00edho a%u00a0terci%u00e1rn%u00edho vzd%u011bl%u00e1v%u00e1n%u00ed. P%u0159evahu odborn%u00e9ho %u0161kolstv%u00ed z minulosti, velk%u00fdch u%u010dili%u0161%u0165, kter%u00e1 jsou polopr%u00e1zdn%u00e1 a stoj%u00ed moc pen%u011bz, je t%u0159eba vyu%u017e%u00edt pro dal%u0161%u00ed vzd%u011bl%u00e1v%u00e1n%u00ed. Mus%u00edme si p%u0159iznat realitu, %u017ee v 15 letech si je%u0161t%u011b %u010dlov%u011bk nedok%u00e1%u017ee p%u0159esn%u011b vybrat budouc%u00ed povol%u00e1n%u00ed. Mnoho absolvent%u016f u%u010dili%u0161%u0165 vystudovan%u00fd obor v praxi ned%u011bl%u00e1. Objevuje se ale jin%u00fd trend: o %u0159emeslo se zaj%u00edmaj%u00ed lid%u00e9, kte%u0159%u00ed u%u017e za sebou n%u011bjakou kari%u00e9ru maj%u00ed, ale cht%u011bj%u00ed ji zm%u011bnit a naj%u00edt nov%u00fd smysl sv%u00e9 pr%u00e1ce. %u0158ada profes%u00ed zmiz%u00ed, nov%u00e9 vzniknou, ani nev%u00edme, kter%u00e9 to budou. Jak%u00e9 dovednosti na %u0161kol%u00e1ch rozv%u00edjet, aby dne%u0161n%u00ed d%u011bti v nejist%u00e9 budoucnosti usp%u011bly? V tom m%u00e1me celkem jasno, je to pops%u00e1no ve strategi%u00edch a jsme v tom zajedno se zam%u011bstnavateli. Jsou to obecn%u00e9 gramotnosti. Kl%u00ed%u010dovou gramotnost%u00ed je %u010dten%u00e1%u0159sk%u00e1 gramotnost. Nebo t%u0159eba ta medi%u00e1ln%u00ed, kter%u00e1 zv%u00fd%u0161%u00ed dnes tak pot%u0159ebnou odolnost v%u016f%u010di dezinformac%u00edm. D%u016fle%u017eit%u00e1 je pochopiteln%u011b i gramotnost informa%u010dn%u00ed, dnes v podstat%u011b u v%u0161ech profes%u00ed, ale i%u00a0v%u00a0osobn%u00edm %u017eivot%u011b.Pokud jde o %u010dten%u00e1%u0159skou a informa%u010dn%u00ed gramotnost, tak podle v%u00fdsledk%u016f %u010cesk%u00e9 %u0161koln%u00ed inspekce anebo v%u00fdstup%u016f z mezin%u00e1rodn%u00edch studi%u00ed, jako je t%u0159eba PISA, n%u00e1m vych%u00e1z%u00ed nelichotiv%u00fd obr%u00e1zek zejm%u00e9na u%u00a0dvoulet%u00fdch a t%u0159%u00edlet%u00fdch u%u010d%u0148ovsk%u00fdch obor%u016f bez maturity. 60 % %u017e%u00e1k%u016f z%u00a0nich nedosahuje ani na minim%u00e1ln%u00ed %u00farove%u0148, kterou stanovuj%u00ed zahrani%u010dn%u00ed studie, a podle kter%u00e9 byste, kdy%u017e v%u00e1m d%u00e1m p%u0159e%u010d%u00edst jednoduch%u00fd n%u00e1vod ke stroji, byl schopen na z%u00e1klad%u011b toho n%u00e1vodu stroj ovl%u00e1dat. %u0158e%u0161en%u00edm tohoto probl%u00e9mu je zahrnout do v%u00fduky vy%u0161%u0161%u00ed pod%u00edl obecn%u00fdch gramotnost%u00ed a ty propojit s%u00a0praktickou v%u00fdukou, aby tyto funk%u010dn%u00ed gramotnosti %u0161ly ruku v ruce s praktickou v%u00fdukou. To je v%u00fdzva, kter%u00e1 n%u00e1s %u010dek%u00e1.Alena Kazdov%u00e1